Arranca la 13ª edición del Nanogrado “Construcción 4.0” para actualizar las competencias digitales de las personas trabajadoras del sector
A través de tres itinerarios formativos, la Fundación Laboral de la Construcción, Fundación Telefónica y CEOE, tienen como objetivo enseñar a cómo aprovechar el potencial de la digitalización al servicio del sector
La Fundación Laboral de la Construcción, Fundación Telefónica y la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (CEOE) dieron inicio, el pasado 8 de enero a la 13ª edición de los itinerarios online y gratuitos integrados en el ‘Nanogrado Construcción 4.0’, cuyo objetivo es formar en las competencias digitales más demandadas a las personas trabajadoras en la construcción para afrontar la transformación del sector.
Tras el éxito de las anteriores ediciones, llega esta nueva edición del ‘Nanogrado Construcción 4.0’, que se desarrollará hasta el próximo 6 de mayo. Con una duración que va desde las 128 a las 160 horas, este curso consta de tres itinerarios formativos transversales y específicos para el sector:
-Itinerario de la construcción en el nuevo entorno 4.0 (128 horas): Hacia la Construcción 4.0. Casos de éxito (10 horas), Metodología BIM (30 horas), Tecnologías 4.0 (30 horas), Introducción a internet de las cosas (20 horas), Introducción a Big Data (20 horas), EPC-Tracker (10 horas) e Introducción al uso de Drones en la Construcción 4.0 (8 horas), esta última incluida por primera vez en la anterior edición.
-Itinerario de estrategia de comunicación y marketing digital (130 horas): Hacia la Construcción 4.0. Casos de éxito (10 horas), Metodología BIM (30 horas), Marketing digital y analítica web (50 horas), Define tu estrategia de marketing en RRSS (20 horas) y Storytelling (20 horas).
-Itinerario de innovación en el diseño y gestión de proyectos (160 horas): Hacia la Construcción 4.0. Casos de éxito (10 horas), Metodología BIM (30 horas), Nuevos entornos y metodologías de trabajo en la industria 4.0 (50 horas), Design Thinking (30 horas) y Uso eficiente del Smartphone para la gestión de proyectos (40 horas).
Las tres opciones tienen una formación troncal común, de 40 horas, que abarca los módulos de ‘Metodología BIM’ y ‘Hacia la construcción 4.0: Casos de éxito’. Las personas que se inscriban en este Nanogrado tendrán la posibilidad de hacer los cursos en el orden que más les convenga e irán obteniendo certificados en función de los itinerarios que terminen.
Además, para garantizar la veracidad de los títulos, evitar el riesgo de fraude y falsificación y garantizar la privacidad de los datos personales, las certificaciones de los itinerarios completos se realizarán a través de tecnología Blockchain.
Más de 71.000 profesionales inscritos
En 2019, Fundación Telefónica y la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (CEOE) firmaron el acuerdo ‘Profesionales 4.0’ para impulsar la digitalización del sector productivo español a través de ‘Conecta Empleo’, un programa de formación digital. El objetivo de este acuerdo fue poner en marcha un programa formativo, online y gratuito, que contribuyera a la capacitación de las personas trabajadoras de los distintos sectores productivos de España.
El primer sector en desarrollar el programa formativo digital fue el de la construcción. Ambas instituciones pusieron en marcha en 2020, junto con la Fundación Laboral de la Construcción, el itinerario online Nanogrado Construcción 4.0, para que las personas trabajadoras pudieran formarse en las competencias digitales más demandadas.
Desde entonces, se han desarrollado doce ediciones de este Nanogrado sobre digitalización del sector de la construcción que arroja datos que demuestran el interés de las personas trabajadoras por actualizar sus conocimientos. En cuatro años, más de 71.000 profesionales se han inscrito en este curso, llegando a formarse cerca de 43.000 en sus diferentes módulos formativos.
Perfiles del alumnado
El perfil del alumnado que participó en la última edición del Nanogrado Construcción 4.0 fue un hombre (62,7 %), de 33 años de edad con estudios superiores.
Además, a esta formación también se puede acceder desde otros países donde la construcción es un pilar fundamental de la economía como en Perú, Ecuador, Chile, Colombia, Argentina, Colombia, Uruguay y México.